Recientemente,veinte estudiantes de la Universidad de Comunicación de Chinaparticiparon, junto con más de un centenar de universitarios dedistintas partes del país, en una actividad de estudio temáticocelebrada en Arxan, en la Liga de Hinggan, Región Autónoma deMongolia Interior. Bajo el lema “Avanzar con la patria: jóvenes enla frontera”, la actividad integró educación patriótica,investigación de campo y práctica profesional en comunicación.
Durantela visita al puerto fronterizo chino-mongol de Arxan, los estudiantesparticiparon en actividades centradas en la defensa de la frontera,interpretaron canciones patrióticas y mantuvieron intercambios consoldados destacados en la zona y con residentes locales, con el finde conocer de cerca el desarrollo del turismo cultural y el procesode revitalización rural en la región fronteriza.
Elprograma incluyó además actividades relacionadas con la culturaétnica, la protección ecológica y el aprovechamiento de losrecursos turísticos. En el “Tren temático de Arxan”, losestudiantes ofrecieron presentaciones culturales y participaron endiversas expresiones artísticas. Asimismo, aprendieron técnicasvinculadas al patrimonio cultural inmaterial, como la pintura sobrecorteza de árbol, y documentaron todo el proceso medianteproducciones audiovisuales.
Enel Geoparque Mundial de la UNESCO de Arxan, los participantesestudiaron paisajes volcánicos y ecosistemas naturales, combinandola observación científica con prácticas de comunicación. Tambiénrealizaron sesiones de fotografía y producción audiovisualorientadas a difundir los recursos del turismo ecológico de la zona.
Comocierre de la actividad, la Oficina de Cultura, Turismo y Deportes dela Liga de Hinggan otorgó a los participantes el título de“Embajadores de promoción cultural y turística”. A partir deesta experiencia, los estudiantes elaboraron diversos contenidoscreativos, entre ellos vlogs, guías visuales y presentaciones, conel propósito de dar a conocer la historia de Arxan y difundir supatrimonio natural y cultural.
Edición:Guo Jingying,Chen Chu
Maquetación:Lingxian Li
Editorresponsable: Zheng Liuyi, Du Wen
Revisióneditorial: Yu ran, Yang Zhongtian
